febrero 2023

Los chicos del Programa de Aceleración de Competencias mejoraron sus habilidades comunicativas con un taller intensivo de Comunicación Efectiva.

Respirar bien, controlar el nerviosismo, escuchar activamente, no repetir muletilllas, mirar a los ojos, controlar el “pulso” del momento, sonreír, asentir, tener conciencia del lenguaje no verbal, de la entonación…. Todo esto y mucho más trabajaron los participantes del taller que tuvieron 4 horas intensivas con Luis ortega, experto en comunicación y técnicas de negociación.

Y es que hacer un buen uso de la comunicación, saber comunicar y transmitir correctamente, es una de las competencias más demandadas actualmente por las empresas. Su uso además no es solamente en el área profesional donde evidentemente brindar una comunicación adecuada es una habilidad que puede marcar grandes diferencias e incrementar las posibilidades de éxito en cualquier situación, sobre todo cuando se ejercen funciones de liderazgo, sino que también en el ámbito personal una comunicación efectiva es vital ya que ayuda a comprender el punto de vista del otro y dar a entender el nuestro claramente, repercute favorablemente en la autoestima personal e influye decisivamente en cómo hacemos sentir a los demás.

El taller, patrocinado por la multinacional Alight Solutions, tuvo lugar el miércoles 23 de febrero, de 16.00 h a 20:00 h, en el seminario E04 de la Facultad de Empresariales.

El encuentro reúne a los Colleague Led Communities (CLCs) de la compañía que son grupos creados por y para empleados, siendo un espacio seguro para los intercambios de opiniones, apoyar a determinadas minorías y crear oportunidades de networking.

Alberto Aragón, co-director de la Incubadora, participó en el encuentro organizado en Woodlands – Texas por el equipo de Diversity and Inclusion de Alight, el pasado 17 de febrero a las 16:00 horario español (9:00 AM en horario de Texas). En dicho encuentro, que abarcaba numerosas actividades durante el día 16 y 17 de febrero, participaron de forma presencial y online más de 70 trabajadores de Alight.

Este meeting global iba dirigido a reflexionar sobre la importancia de mejorar el bienestar de los trabajadores de la compañia, potenciando estrategias de comunicación interna, fomentando un reclutamiento diverso, desarrollando políticas de retención de empleados y de desarrollo de comunidades sólidas, etc. Dentro de este contexto, también se quería profundizar en la importancia de las “strategic partnerships” (como la de Alight-UGR).

Grafico de objetivos de los Colleague Led Communities

Por ello, la intervención del profesor Aragón, único partner europeo que participó en el encuentro, fue dar visibilidad a las actividades realizadas por la Incubadora de Talento de la UGR y a la estrecha colaboración existente entre ambas entidades, mostrando como la Incubadora proporciona talento del mejor nivel a la oficina de Granada, el principal centro prestador de servicios en Europa para Alight. Alberto Aragón ofreció un resumen de los programas de talento existentes, de la acción de los mentores y coaches profesionales en dichos programas y explico iniciativas concretas como el Programa Supernova (dirigido a fomentar vocaciones en estudios STEMs a chicas estudiantes de institutos), Talento Mujer (programa formativo dirigido a ofrecer asesoramiento, formación y experiencia profesional a universitarias para ayudarles a iniciar una carrera profesional exitosa en empresas digitales) o el nuevo  programa  laboratorio Inclusivo Alumni (proyecto dirigido a promover un aprendizaje permanente en jóvenes alumnos con diversidad de aprendizaje y alto potencial, ayudándoles a aprender a utilizar herramientas digitales que les ayuden a su inserción en el mercado laboral actual).

Esta participación estuvo respaldada por Raquel Pedregal, especialista en inclusión y diversidad de Alight, y antigua alumni de la Incubadora que pudo ofrecer su propia experiencia personal y como dicha experiencia le ha ayudado a realizar su actual cometido de forma exitosa en la compañía.

Lola Vidal, codirectora de la Incubadora de Talento, ofreció un seminario sobre Liderazgo en Alight destinado a trabajadores y managers interesados en potenciar esta capacidad.

¿El líder, nace o se hace? ¿competencia innata o desarrollada? Este fue el inicio del taller y la pregunta con la que también finalizo el encuentro. Un seminario dirigido debatir y reflexionar sobre el autoconocimiento, el poder de nuestras creencias de identidad, el origen de las mismas, la capacidad de cambiarlas y la causa de nuestros resultados.

60 personas asistieron a este acto que durante mas de dos horas se desarrolló en la Sede de la compañía en Granada y que dio lugar a un elevado interés y a una segunda parte de esta acción formativa que tendrá lugar el próximo 9 de marzo.

Alight está potenciando este tipo de seminarios destinados a desarrollar y potenciar el liderazgo positivo y de calidad basado en valores que permita a la organización mejorar su capacidad competitiva con líderes internos que sean ejemplos, modelos de acción, de una cultura de colaboración que se desarrolle a través de su propio comportamiento.

Prosiguieron las actividades del Proyecto Poli-lingua con un Taller sobre el uso del Escape Room como una metodología para desarrollar las habilidades blandas.

El taller se celebró el día 3 de febrero en la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, y va a ser impartido por Alejandro Ortiz Pérez, profesor de organización de empresas de la Universidad de Granada y experto en recursos humanos.

La actividad programada tuvo como finalidad trabajar el desarrollo de las habilidades blandas de los estudiantes participantes en el Programa y mejorar su capacidad para enfrentarse a las nuevas formas de selección que se están adoptando por las empresas más punteras en gestión de recursos humanos. En este taller, los estudiantes aprenderán mediante el uso de la metodología del “Escape Room” (una adaptación de un juego que consiste en que un grupo de jugadores solucionen enigmas y rompecabezas de todo tipo, para ir desenlazando una historia y conseguir finalizarlo antes de que finalice el tiempo disponible). Durante la actividad los estudiantes vieron cómo se trabajan distintas habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo, la comunicación, la organización y la gestión del tiempo entre otras, que son fundamentales para cualquier trabajo y sector profesional.

Este taller cerró la parte de formación mediante seminarios de los estudiantes del programa “Poli-lingua” y da paso al comienzo de seis meses de prácticas formativas en la empresa Alight Solutions, que patrocina la totalidad de este programa para estudiantes de altas capacidades.