Veinte de los mejores estudiantes de la UGR desarrollarán su inteligencia emocional, comunicación y creatividad en la Cátedra de Talento y Liderazgo
La formación de aceleración de competencias profesionales vuelve a la presencialidad y potenciará este tipo de habilidades, muy demandadas en el panorama laboral actual
Comunicación, asertividad, capacidad de adaptación a los cambios, inteligencia emocional, trabajo en equipo, son las “asignaturas” del programa Aceleración de Competencias Profesionales de la Cátedra de Talento y Liderazgo de la UGR, cuya quinta edición se ha presentado en el Hospital Real de la Universidad de Granada. El programa universitario, pionero en Europa en este tipo de formación llamada de “habilidades blandas”, incluye a alumnado universitario de muy alto perfil con las mejores notas académicas de seis facultades distintas —Facultad de Ciencias, ETS de Ingeniería Informática y Telecomunicaciones, Facultad de C. Económicas y Empresariales, Facultad de Derecho, Facultad de C. del Trabajo, Facultad de Traducción e Interpretación—. 10 de los mejores estudiantes de grado de estas carreras junto a 10 estudiantes más de máster pasarán un curso completo inmersos en actividades que “desarrollen sus capacidades y potencial en temas que normalmente no están en sus programas académicos, competencias profesionales imprescindibles por ser las más demandadas en su futura vida profesional” ha explicado Alberto Aragón, Catedrático de Universidad y Director de la Cátedra de Talento y Liderazgo.
La presentación ha contado con la presencia de Pedro Mercado, Vicerrector de Política Institucional y Planificación de la UGR; Alberto Aragón y Lola Vidal codirectores de la Cátedra de Talento y Liderazgo; y Natalia Sagredo, SDM Global Director, HCM en Alight Solutions; el equipo del programa al completo y el alumnado. Tanto los representantes de la universidad como los de la empresa han celebrado esta exitosa colaboración que celebra una nueva edición gracias a la profesionalidad y calidad humana de ambos equipos y de contar con estudiantes excepcionales, a los que “se les pide implicarse y arriesgarse, con un resultado en otras ediciones muy positivo”, ha subrayado el vicerrector, Pedro Mercado.
